martes, 23 de marzo de 2010

Mi relación con las TICS

Mi relación con las TICS.
¡Hola compañer@s de fatigas! Voy a comentaros brevemente mi relación con las dichosas TIC. Todo comenzó hace unos cuantos años cuando decidí matricularme de la asignatura de informática en 1º de Bachillerato, pero de muy poco me sirvió, pues lo único que aprendí fue a trabajar algunos aspectos de Word como: cambiar el formato y tamaño de la letra de un texto; cortar y pegar… y poco más, pues la mayor parte del tiempo la dedicábamos a jugar al “Solitario” y “Mario Bros” ¡algo trascendental para mi formación!, como veis los comienzos dejaban mucho que desear. Durante los años de carrera si que he utilizado Internet para buscar información, sobre todo la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, pero siempre me he servido más del formato libro para encontrar la información que requería a la hora de realizar los trabajos o ampliar información sobre algún tema que me interesara. Y hasta el momento el único programa que conozco y que manejo para trabajos o preparar actividades es Word.
En cuanto a las redes sociales: Facebook, Twitter… vivo totalmente ajena a ellas y no las utilizo, hasta hace poco no sabía siquiera de qué se trataba, pero ahora gracias a la asignatura me estoy poniendo al día. Tengo que decir que no uso las redes sociales porque tampoco son una necesidad en mi vida, ya que no tengo problemas a la hora de contactar o relacionarme con mis amig@s.
Respecto a las TICS en el aula, considero que todo lo que sea mejorar la práctica docente me parece bien, pero no olvidemos el papel del profesor en el aula, ya que las TIC son un mero recurso complementario.
En cuanto a esta asignatura me parece muy interesante todo lo que estamos viendo lo único que “yo voy años luz de algunos de mis compañeros y la verdad ¡un poco perdida!” pero en cualquier caso cuando termine la asignatura espero decir que he aprendido muchísimo y poder llevarlo a la práctica en el futuro como docente en un instituto.
Por último y no por ello menos importante pedirles a mis compañer@s que disculpen a esta “analfabeta funcional” de las TIC, que tengan paciencia conmigo y si son tan amables me echen un cable con esto de la informática.
¡Hola a todos aquellos internautas que nos siguen! (espero que no sean muchos, menos presión)
Bueno, después de una ardua tarea de búsqueda entre un mar de blogs (esto es como buscar una frase en el twitter después de una ausencia de quince días, o como enlazar dos frases seguidas, sin que esten desfasadas, en un debate cibernético). Lo que he descubierto es que hay millones de locos que se dedican a escribir sobre didáctica de la lengua y de la literatura, la verdad es que he encontrado blogs que estaban muy bien, en realidad ha sido fácil encontrar muchos (además la gente ayuda mucho poniendo en sus blogs la dirección de los otros, por lo que puedes ir de uno a otro sin demasiados problemas) Lo complicado de esta actividad ha sido seleccionar uno. Al final no he he escogido el que me parecía mejor, sino que voy a poner el enlace de uno que me parece interesante para ver como un profesor de secundaria trabaja durante todo el curso con sus alumnos internautas. Este blog, como nos lo dice al principio, es de refuerzo y de apoyo, de ampliación, pero además es un espacio de comunicación entre ellos. Además podemos consultar todas las actividades del curso pasado, con una visión global del trabajo realizado y asistir a la creación de este nuevo curso.
http://www.juaniaran.blogspot.com/
Espero que os guste y si no... saludos y besos

martes, 16 de marzo de 2010

nuria

DESCRIPCIÓN FICTICIA
Todos los días cuando pasaba por el parque para ir al trabajo se sentaba en el mismo banco a fumar un cigarro y leer unas páginas de algún libro que siempre llevaba.Pasados unos 10minutos continuaba su marcha, compraba un café en el kiosco y entraba en el metro.
La curiosidad me mataba porque quería seguirle pero no podía, y siempre me quedaba inquieta de saber hacia que lugar se dirigía. Así pasó un año.
Un día que parecía que iba a ser como todos los demás, el chico apareció con una mochila se sentó en el banco, yo me metí dentro de su mochila, sin pensarlo dos veces, para saber cual era el lugar al que se dirigía todos los días.
Al bajar las escalinatas para entrar en el metro descubrí que lo que allí hacia era recitar poemas y deleitar a todas las personas que por allí pasaban.

DESCRIPCIÓN JACOBO

DESCRIPCIÓN REAL
Bueno que puedo decir de Alejandro, o Jacobo como lo conocemos.
Lo conocí hace ya unos cuantos años en la Facultad, la cual echamos de menos, hemos coincidido en bastantes asignaturas.
Este año nos hemos encontrado de nuevo en el "maravilloso Master", y la verdad que estoy muy contenta. Aunque parece una persona seria no lo es, tiene mucho y peculiar sentido del humor, además de ser un fanático de los temas filosóficos, el cual ha demostrado en alguna exposición.
Lo más característico de él es su boina y su Carmentxu...

lunes, 15 de marzo de 2010

descripcion jacobo

MIS TIC´S

QUE CONTENTA ESTOY!!!!
YO SOLA LO HE CONSEGUIDO!!!!
Bueno, y ahora después de ser capaz de mejorar en mis conocimientos informáticos, yo solita, considero que el uso de las TIC´S en el aula son fundamentales. Pero no debemos olvidar que no siempre se puede hacer uso de ellas, bien sea por las insalaciones del centro o por el material del que disponemos, etc...
Además también me parece muy interesante el ir intercalando las clases tradicionales con las TIC´S. Con esto ,creo, que conseguimos que el alumno se sienta más integrado con los materiales que le impartimos, ya que cada día la clase es diferente...un día le podemos poner un video y otro día repartir una hoja con un texto.

domingo, 14 de marzo de 2010

De mi experiencia con las TIC's

Hola a tod@s!!

Poca cosa la verdad. Hasta hacía 3 años no manejaba nada Internet. Hoy en día lo manejo para buscar alguna información pertinente, descargarme películas y música, y cosicas así.
He manejado poco el Messenger (ahora nada porque no puedo actualizarlo), pues me parece una encerrona que da lugar, las más de las veces, a malas interpretaciones por parte de los usuarios (y a quien no le haya pasado, miente). Ahora bien, el correo (e-mail) sí lo frecuento bastante, quizá por puro aburrimiento y monotonía.
Hace más o menos un año que me crearon una cuenta en Facebook (ni eso sé hacer, aunque tampoco me preocupa), y la verdad es que no me desagrada mucho, puesto que puedo ver qué hacen las personas que me importan o con las que tengo algo de contacto.
En cuanto a lo que han supuesto las Tecnologías de Información y Comunicación para mí en clase, tengo que decir sobre ellas que la primera exposición que hice en la Universidad fue con transparencias porque no sabía hacer Power Point (de hecho, he aprendido a hacerlos este año, y de aquella manera, jejeje).
Hará cosa de dos años, recuerdo que mi profesora de Lengua Española II (Sintaxis del español) utilizó Power Point para explicarnos el temario de la asignatura, y la única ventaja que le vi a eso fue que, por un lado, antes de explicar un tema colgaba el PP con los contenidos de dicho tema en el Campus Virtual, y por otro, que con ese método le dio tiempo a acabar el temario (cosa que no sucedía con esa asignatura en años).
También nuestro profesor de Pragmática utilizaba PP en sus clases para explicar la asignatura, pero claro, éste ponía todo el tema en estos PP, con lo que quedaban diapositivas llenas y sin espacio, con una letra tamaño 10, así que imaginaos la estampa, jejeje.
Por último, decir que mi hermana (profesora de Lengua y Literatura castellana) me comentaba ilusionada hace un par de semanas que creó un grupo de gmail para sus alumnos y me dijo que lo había creado para colgarles materiales (apuntes, notas, PP, etc…).
Así que por lo visto los nuevos ‘profes’ tenemos que utilizar TIC’s en el aula para que nuestros alumnos aprendan y se motiven más.
Sobre la utilización de las TIC’s, si me enseñan bien a utilizarlas, estoy totalmente de acuerdo; de lo otro, ya dudo bastante más. Vale.

miércoles, 10 de marzo de 2010

Las TIC

Por fin me decido a escribir en este maravilloso blog... Necesita muchas mejoras, de momento no sabemos cómo hacerlo, pero seguramente con la clase de las TIC podremos hacer un buen blog.
Ahora paso a comentar mi experiencia con el uso de las TIC.
Puedo decir que no soy muy negada con las nuevas tecnologías.
Suelo usar el facebook (la pecera, la mascotita, cuelgo vídeos, fotos, hablo con mis amig@s). También uso tuenti, en el que prácticamente hago lo mismo que con facebook (excepto la pecera y la mascotita).
Sé editar vídeos con un programa que descubrí en mi ordenador (no me preguntes el nombre porque no lo sé). Pero los vídeos salen realmente bien.
Suelo conectarme bastante a internet, aunque desde que empezó el máster me conecto menos.
Como no sé qué más tengo que poner, para no rellenar con estupideces, me despido ya.
¡Buen uso de las TIC!

lunes, 8 de marzo de 2010

Descripción de Nuria

Nuria Herrero,
La primera cosa que me llamó la atención de Nuria era que estaba sentada con los disruptivos (cosa que ya dice mucho de ella, o no, no lo sé). De todas formas fue muy fácil la integración en esta clase, al parecer debemos de ser todos unos disruptivos o tal vez hay una falta total de motivación, culpa de los alumnos, por supuesto, siempre. Pero hablamos de Nuria, mujer muy activa (yo no podría seguir su ritmo de vida), trabaja, estudia y aún tiene tiempo para sonreír siempre que puede y cuando no puede también. La verdad es que no sé mucho de ella, pero puedo decir que después de un cuatrimestre, de penurias y calamidades pasadas, y las que quedan por pasar, ha sido muy agradable compartir este tiempo con ella. De todas formas dice tener un primo del que se vanagloria con el móvil. Sólo me queda decir que si alguien quiere salir a bailar salsa, aquí tiene la pareja perfecta.


La primera vez que vi a Nuria yo tenía 11 años y ella 14, su rostro era tan sugerente como un delicioso helado de chocolate. Vivíamos uno enfrente del otro, pero yo siempre había vivido entre sus pies, la observaba, cuando iba a natación, a música, cuando salía con sus amigas al parque…este era nuestro, o mejor dicho, mi amor secreto.
Después ella tenía 17 y, si mis cuantas no me fallan, yo tenía 14. Mi amor no había cambiado aunque ella si lo hubiera hecho. Ya no más clases de natación, ni de música ni de nada. Ahora yo la espiaba mientras paseaba y se besaba con los chicos. Ella era una mujer que lo que deseaba era conquistar el mundo. Para mi era demasiada ambición, con una pequeña parcelita del mundo me conformaba.
Pero esto no lo descubrí hasta que ella tenía 25 y yo 22, una noticia en el periódico anunciaba que Nuria, mi vecina más amada había conseguido llegar hasta la luna, luna negra de los bandoleros, y que había decidido quedarse allí, a contemplar las estrellas y la tierra desde lo alto.

domingo, 7 de marzo de 2010

lunes, 1 de marzo de 2010

Mis TICs

¡Hola a todo el mundo y parte de otros lugares!
Para empezar debería decir que nunca he sido un gran aficionado a las nuevas tecnologías. Como suele recordarnos el mágnifico y divertidísimo profesor Más, yo siempre forme parte de ese incomprendido, pero selecto, grupo de "los gafitas". En realidad nunca he tenido ninguna aversión contra las Tics, pero siempre encontraba otros caminos que satisfecieran mis demandas en casi todas los momentos. Recuerdo que cuando acababa mi educación genaral comenzaban a aparecer los primeros ordenadores y las primeras consolas. Todo esto visto desde una perspectiva de más de una década parece más de los pensantes del Neardenthal que de tan sólo un poco más de un década. Dicho esto, por aquel entonces, los usuarios que yo conocía de las nuevas tecnologías eran unos friquis de los video-juegos, muchos de ellos se quedaron enganchados a sus pantallas y aún no han descubierto el antídoto para separarlos sin causar grandes daños a su sistema. Era un nuevo tipo de ocio que nacía, pero que le íbamos a hacer si yo era un "gafita", y el médico me recomendó, por el mal estado de mis ojos que no utilizara los ordenadores, ya que podría dañar más y más mi delicada vista. ¡Muchos años después el Sr. Font de Mora concedió el Jaume I de investigación a aquel prestigioso oftalmólogo por sus hallazgos con respecto a estos derroteros!
A partir de este momento todo evolucionó muy rápido, a tal punto que han pasado a ser imprescindibles en nuestra sociedad. ¿Cómo podríamos sobrevivir sin todas estas tecnologías que nos facilitan tanto la vida? ¿Se imaginan la catástrofe, la pérdida de amigos que se produciría en el mundo si se quedara colgado el "caralibro" (¡Irónico nombre!)? Imagino una asociación que podría llamarse "Los amigos de la Plaza de Mayo", todos buscando desconsoladamente a sus tan queridos amigos desaparecidos.
Pero dejemos esto a un lado que me estoy alejando del tema que nos propiníamos. Hay un dato que puede resultar esencial para que conozcan mis habilidades tecnológicas. Nunca he tenido un ordenador, y a pesar de mi ganas por adquirir uno este año, por ciertas circunstancias no ha sido posible. Este dato me ha limitado bastante en mi aprendizaje de las Tics, pero a pesar de eso hay ciertas cosas que como toda persona de este mundo occidental y desarrollado (¿En Senegal introducirán las nuevas tecnologías occidentales en el currículo de su educación?) he aprendido. Lo primero que averigüé era que había un ente que sabía más cosas que el mismísimo Lucifer, y todo lo que le pedías te lo daba, aquí discrepo con Luis sobre que te da mucha información pero muy poca en profundidad. Para un usuario medio, creo que hay suficiente información y para los que se interesan más profundamente, en mi caso en determinados ocasiones, siempre he acabado por encontrar mi justa medida, eso si con grandes dificultades, pero eso ya es una carencia mia más que del sistema.
Después, conocí el correo electrónico, vital para cualquier cosa que decidas pedir, comprar, gestionar...si no fuera por los bancos ya no tendríamos Correos. Casi acto seguido se me apareció el messenger, lo utilice mientras fue necesario pero era un sistema de comunicación que no me satisfacía plenamente, somos un mundo disperso incapaz de concentrase en una solo cosa por culpa de internet. Nunca había estado en una red social, claro que las conocía, incluso amigos me invitan de vez en cuando a formar parte de ellas, pero el ordenador me cansa más que el mismísimo Papá noel intentando no ser divertido, así que intento dedicarle el mínimo tiempo posible.
Eso es casi todo, luego esta el paquete office, que casi no manejo, son un usuario bastante deficiente. En Valencia estudié cuatro años, en Irlanda uno y tuve que hacer más trabajos allí que en la Universidad de Valencia, así que nunca tuve la oportunidad de enfrentarme a este paquete que te venden con los ordenadores. en cuanto a los power point, que decirles, este año es mi primera vez, en las dos vertientes, padeciéndolo y recreándolo. En valencia tuve un profesor de lingüistica, Salvador Pons, creo que lo utilizó pero era tan bueno que cualquier cosa que hacía era perfecta para el curso.
Bueno, eso es todo lo que puedo decir. Sólo espero poder aprender algo más y sobre todo que me sea útil para aplicarlo a mis futuras clases.
Un saludo y ánimo a todos los desesperados.